*、项目信息
项目名称：****健康职业学院****年 ****省青年教师教学竞赛水平提升服务 需求采购
项目编号：*****************
项目联系人及联系方式：***************
报价起止时间：****-**-** **:** -****-**-** **:**
采购单位：****健康职业学院
供应商规模要求：-
供应商资质要求：-
*、采购需求清单
| 商品名称 |
参数要求 |
购买数量 |
控制金额(元) |
需求品牌 |
| 教师教学竞赛水平提升服务 |
核心参数要求:
商品类目: 教育类; 采购人需求描述:按照《****健康职业学院****年 ****省青年教师教学竞赛水平提升服务 需求采购方案》要求投标。;
次要参数要求:相关要求:按照《****健康职业学院****年 ****省青年教师教学竞赛水平提升服务 需求采购方案》要求投标。; |
*次 |
******.** |
- |
买家留言：温馨提示：若每项赛事服务商指导成功获省级*等奖*项及以下，则仅限于基础服务费。
附件：****健康职业学院****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务需求采购方案.****
*、收货信息
送货方式:送货上门
送货时间:工作日**:**至**:**
送货期限:****成交后*个工作日内
送货地址：****省 ****市 ****区 其他街道 川硐教育园区****健康职业学院
送货备注：-
*、商务要求
****健康职业学院****年
****省青年教师教学竞赛水平提升服务
需求采购方案
*、项目名称：****健康职业学院****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务需求采购方案。
*、项目预算及要求：项目经费实行绩效奖励制，采取“基础服务费+获奖激励”模式。
（*）每项赛事最高基础服务费（含税价）人民币：**元（¥*****.**）。
（*）每项赛事服务商指导成功获省级*等奖*项，在基础服务费上追加奖励最高**元（¥*****.**）；每项赛事服务商指导成功获省级*等奖*项及以下，则仅限于基础服务费。
*、采购项目概述：
*.本项目为****健康职业学院****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务需求采购方案。
*.本次采购方式为订单采购，中标方应按附件《****健康职业学院教师参加****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购清单（大学生心理健康教育）》《****健康职业学院教师参加****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购清单（习近平新时代中国特色社会主义思想概论）》以及《****健康职业学院教师参加****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购清单（常见疾病康复）》要求提供服务。
*、采购方式：****（按照附件*报价）。
*、建设要求、完成时间及地点：
*.建设要求：见附件。
*.完成时间：按照服务需求清单执行。
*.指导服务地点：****健康职业学院内。
*、项目类别：由于该项目是比赛服务类，服务期自合同签订之日起至****年****省青年教师教学竞赛结束。
*、主要技术参数要求：
（*）相关要求
*.投标商须具备经营资格，并具备专业技术人员，有良好信誉。
*.投标商应以科学、求实、诚信的态度，严格按照要求提供相关资料。
*.签订合同后，所有培训、指导和资源制作在****年****省青年教师教学竞赛开赛前*天内完成，并正式投入运行。
（*）承诺服务条款
*.保证录制网络安全性，不得将我方录制视频拷贝存档出售或转让等形式交由第*方，*经发现承担相应责任。
*.服从校方的时间分配管理，及时到校或线上开展各项工作，保证如期完成。
*.其他条款在合同中约定。
（*）付款方式
****年****省青年教师教学竞赛结束之后**个工作日*次性付款，付款方式采用银行汇款方式，中标方负责提供的全额正规的培训服务费发票。
附件：*.****健康职业学院教师参加****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购清单（大学生心理健康教育）；
*.****健康职业学院教师参加****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购清单（习近平新时代中国特色社会主义思想概论）；
*.****健康职业学院教师参加****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购清单（常见疾病康复）；
*.****健康职业学院****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购报价。
****健康职业学院
****年*月**日
附件*：
****健康职业学院教师参加****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购清单
（大学生心理健康教育）
| 项目 |
技术规格和配置要求 |
| 服务内容 |
*.《大学生心理健康教育》课程教师教学能力提升及参赛作品指导。*.专家服务费用预算：项目经费实行绩效奖励制，采取“基础服务费+获奖激励”模式。每项赛事基础服务费（含税价）最高人民币*****.**元，服务商指导成功获省级*等奖*项，在基础服务费上追加奖励**元（¥*****.**）；每项赛事服务商指导成功获省级*等奖*项及以下，则仅限于基础服务费。*.针对青年教师教学比赛，邀请权威专家对参赛团队及作品进行全程指导（线上/线下），具体培训时间以学校安排为准。 |
| 参赛作品指导服务要求 |
*、 指导专家选用要求 《大学生心理健康教育》课程邀请指导专家为**（待选）。*、指导服务具体内容要求 专家指导服务的具体内容包括但不仅限于以下内容:（*）比赛解读*.对学校参赛的团队开展赛事解读与分析，提升教师对比赛规则的理解能力。*.解读比赛政策文件，参赛要求以及其他准备工作。（*）提升参赛选手综合能力*.提升基础教学能力主要包括：提升对教学内容分析、理解、熟悉能力；提升对教学方案设计、制定、执行能力；提升语音表达、形体表达能力；文字表达、文字书写能力；提升课程思政元素的挖掘和融入能力；提升教学演示、示范能力；提升常规教学组织、管理能力；提升运用普通课件、媒体协助教学能力。*.提升现代教学能力主要包括：现代教学理念能力；混合式、翻转式、理实*体化、项目、虚拟化；现代教学内容能力；教学内容组成、整理、把握、拓展、实践、创新能力；现代教学设计能力；人才培养方案、教学大纲、教学内容、教学对象、分析能力、教学重点难点分析能力、教学目标、教学形式、模式、教学策略、教学活动、教学评价设计能力现代教学技术能力；教学环境选择、设计、应用能力、常用教学仪器、设备选择、组合、调整、应用能力、 常用教学空间、平台、软件、终端应用能力、数字教学媒体选择、设计、创作、应用能力、课件设计、创作、应用能力；现代教学实施能力（教学环境、场所重新规划设计能力；教师与多媒体课件配合能力；根据学生学习反馈；实时调整教学策略能力；有效组织课前、课中、课后教学活动能力；提升学生学习积极性、学习兴趣、活动参与度能力；有效运用现代技术支持教学、提升教学质量能力；熟练掌握教学示范、演示、规范操作技巧能力）；现代教学评诊能力：教学反思能力、教学诊断能力、教学总结能力。*.提升参赛展示能力主要包括：基础教学能力；现代教学能力；比赛文件阅读能力；赛项作品创作能力；教学反思书写能力。（*）往届作品展示分析对****、****、****、****年*等奖获奖选手作品（文科组）进行展示与案例分析。*、参赛作品制作要求（*）资料收集与准备要求按照****年****省高校青年教师教学竞赛比赛方案的要求，具有丰富青教赛参赛经验的老师，在充分沟通的基础上，协助参赛选手完成逐字稿的编写，配合参赛团队收集详细的课程资料、图片、视频、文档等；（*）形象指导要求辅助教师服装及形象设计（包含整体妆容）；（*）课件优化要求对参赛团队老师提供的***进行设计美化，提供老师所需要呈现的教学效果素材，如图片、音频材料、动画、视频剪辑等。（参赛作品课件要求以****年方案要求为准）。文件制作所用的软件版本为********* ****** ****，***逐页美化，用通用字库，图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准；文中所用计量符号应符合国家相关标准。 |
| 时间进度计划安排 |
| 序号 |
项目内容 |
具体流程 |
服务内容 |
时间安排 |
| * |
专家指导 |
线上指导，方案选题沟通设计 |
聘请专家对参赛团队材料进行整体指导：*.根据教材选定参赛内容，确定基本教学策略、方法；*.与教师沟通，提炼能体现专业特色、教学特色的选题**个；*. 详见：参赛作品指导服务具体内容。 |
全过程：服务开始至比赛结束 |
| * |
专家指导 |
线上指导，参赛材料撰写指导 |
聘请专家对参赛团队调整过的教学设计内容进行逐*指导 |
选题内容定稿后 |
| * |
专家指导 |
线上指导，参赛材料撰写指导 |
聘请专家对参赛团队调整过的教学大纲进行指导 |
选题内容定稿后 |
| * |
***模版设计 |
***美化定稿 |
*.了解参赛专业特色及教师***风格需求；*.针对参赛者提供的***，做专业特色设计***美化；*.与参赛选手沟通确定***的美化定稿。 |
教学设计及教学大纲定稿后 |
| * |
逐字稿设计 |
**个节段展现内容的逐字稿设计 |
*.提供脚本模板，供教师参考；*.协助参赛团队撰写脚本，教学设计与教师沟通修改，确定讲稿内容；*.编导对拍摄脚本进行审定。 |
教学设计及实施报告定稿后 |
| * |
教学课件和教学设计、***美化、制作 |
***美化、制作 |
*.与教师沟通需调整的讲稿内容；*.根据教师提供的***内容进行美化、图文排版；*.将美化后的***与教学设计，沟通修改后再发给教师。 |
教学设计及教学大纲定稿后 |
| * |
展示节段指导 |
请专家线下或线上连线展示指导 |
*.请专家观看选手展示；*.提意见建议指导现场教学。 |
现场比赛截止时间前**天 |
| ** |
材料补充提交 |
在提交材料前，最终审核。 |
对即将提交的电子版及纸质版材料进行终审。 |
提交材料时间前*天 |
|
| 服务流程 |
*、比赛解读 *、教师教学能力培训、获奖作品解析 *、比赛选题指导 *、教学设计及撰写指导 *、教学大纲撰写指导 *、课件美化、形象指导 *、展示节段现场教学指导 |
| 服务承诺 |
*、服务要细致耐心，专业技术过硬。*、要求在规定时间内保质保量完成所有材料的指导，要做好因不可抗力因素专家和拍摄团队不能到校的备选方案。*、指导过程中，要尊重版权及相关保密规定，不得随意将作品相关资料外传。*、邀请专家要符合校方要求。*、邀请专家线上指导参赛选手次数不低于*次，每次指导时间不低于*小时。 |
| 其他要求 |
|
附件*：
****健康职业学院教师参加****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购清单
（习近平新时代中国特色社会主义思想概论）
| 项目 |
技术规格和配置要求 |
| 服务内容 |
*.思政课专项组《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程参赛作品指导。*.专家服务费用预算：项目经费实行绩效奖励制，采取“基础服务费+获奖激励”模式。每项赛事基础服务费（含税价）人民币*****.**元，服务商指导成功获省级*等奖*项，在基础服务费上追加奖励**元（¥*****.**）；每项赛事服务商指导成功获省级*等奖*项及以下，则仅限于基础服务费。*.针对青年教师教学比赛，邀请权威专家对参赛团队及作品进行全程指导（线上/线下），具体培训时间以学校安排为准。 |
| 参赛作品指导服务要求 |
*、指导专家选用要求 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程邀请指导专家为****师范学院刘佳富老师。*、指导服务具体内容要求 专家指导服务的具体内容包括但不仅限于以下内容:（*）文件解读*.对学校参赛的团队开展赛事解读与分析，提升教师对比赛规则的理解能力。*.解读比赛政策文件，参赛要求以及其他准备工作。（*）教学设计 教学设计是指以*个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等，最后提交参赛课程**个学时的教学设计方案。教学设计注重以下方面： *.紧密围绕立德树人根本任务； *.符合教学大纲，内容充实,反映学科前沿； *.教学目标明确、思路清晰； *.准确把握课程的重点和难点，针对性强； *.教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效；*.文字表达准确、简洁,阐述清楚。（*）课堂教学 课堂教学规定时间为**分钟。包含教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色*个方面。 *.教学内容教学内容： 贯彻立德树人的具体要求,突出课堂德育。理论联系实际,符合学生的特点。注重学术性,内容充实,信息量充分,渗透专业思想，为教学目标服务。反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。重点突出,条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 *.教学组织 教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。教学时间安排合理，课堂应变能力强。熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。 *. 教学语言与教态 普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当。肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。教态仪表自然得体,精神饱满，亲和力强。 *.教学特色 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。（*）教学反思 从教学理念、教学方法和教学过程*方面着手，从教学理念、教学方法、教学过程*方面着手，做到实事求是、思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发。 |
| 时间进度计划安排 |
| 序号 |
项目内容 |
具体流程 |
服务内容 |
时间安排 |
| * |
专家指导 |
线上指导，方案选题沟通设计 |
聘请专家对青教赛进行整体培训指导：*.对现有**份教学设计和***给出修改完善建议；*.对课堂教学展示进行指导；*.对教学反思撰写进行指导；*.关于****年青教赛正式方案包含的其他赛事内容及要求进行解读与指导并进行经验分享。 |
全过程：服务开始至比赛结束 |
| * |
专家指导 |
线上指导，参赛材料指导。 |
聘请专家对参赛课程**份教案设计、教学***、课堂教学讲稿、教学反思的进行不少于*次的逐*指导。并分享参赛作品资料以供参考学习。 |
招标成功后 |
| * |
专家指导 |
线上、线下指导，课堂展示内容进行指导。 |
聘请专家对参赛课程**份课堂教学进行不少于*次的线下磨课指导。 |
教学设计定稿后 |
| * |
***模版设计 |
***美化定稿 |
*.了解参赛专业特色及教师***风格需求；*.针对参赛者提供的***，做专业特色设计***美化；*.与参赛教师沟通确定***的美化定稿； |
教学设计定稿后 |
| * |
专家审核 |
专家审核 |
*.教学设计发专家审核；*.教学***发专家审核；*.专家反馈课堂展示听课建议。 |
截止时间前**天 |
| * |
决赛阶段的赛事内容 |
优化教学设计、教学***、课堂展示指导 |
优化教学设计、教学***、课堂展示指导等。 |
进入决赛后 |
|
| 服务流程 |
*、比赛解读 *、教师教学比赛培训、获奖作品解析 *、比赛选题指导 *、教案设计及教学***撰写指导 *、课堂教学展示指导 *、课件美化、形象指导 |
| 服务承诺 |
*、***制作人员要满足赛事要求。*、服务要细致耐心，专业技术过硬，***效果不佳，指导效果不佳，校方有权要求指导培训到满意为止，或者更换团队。*、要求在规定时间内保质保量完成所有材料的指导工作，在指导过程中不能有其他私事占据指导时间。*、指导过程中，要尊重版权及相关保密规定，不得随意将作品相关资料外传。*、邀请专家要符合校方要求。*、邀请专家线上指导参赛选手次数不低于*次，每次指导时间不低于*小时。 |
| 其他要求 |
|
附件*：
****健康职业学院教师参加****年****省高校青年教师教学竞赛教学能力提升采购清单
（常见疾病康复）
| 项目 |
技术规格和配置要求 |
| 服务内容 |
*.《常见疾病康复》课程教师教学能力提升及参赛作品指导。*.专家服务费用预算：项目经费实行绩效奖励制，采取“基础服务费+获奖激励”模式。每项赛事基础服务费（含税价）人民币*****.**元，服务商指导成功获省级*等奖*项，在基础服务费上追加奖励**元（¥*****.**）；每项赛事服务商指导成功获省级*等奖*项及以下，则仅限于基础服务费。*.针对青年教师教学比赛，邀请权威专家对参赛团队及作品进行全程指导（线上/线下），具体培训时间以学校安排为准。 |
| 参赛作品指导服务要求 |
*、指导专家选用要求 《常见疾病康复》课程邀请指导专家为****师范大学****老师。*、指导服务具体内容要求 专家指导服务的具体内容包括但不仅限于以下内容:（*）比赛解读*.对学校参赛的团队开展赛事解读与分析，提升教师对比赛规则的理解能力。*.解读比赛政策文件，参赛要求以及其他准备工作。（*）提升参赛选手综合能力*.提升基础教学能力主要包括：提升对教学内容分析、理解、熟悉能力；提升对教学方案设计、制定、执行能力；提升语音表达、形体表达能力；文字表达、文字书写能力；提升教学演示、示范能力；提升常规教学组织、管理能力；提升运用普通课件、媒体协助教学能力。*.提升现代教学能力主要包括：现代教学理念能力；混合式、翻转式、理实*体化、项目、虚拟化；现代教学内容能力；教学内容组成、整理、把握、拓展、实践、创新能力；现代教学设计能力；人才培养方案、教学内容、教学对象、分析能力、教学重点难点分析能力、教学目标、教学形式、模式、教学策略、教学活动、教学评价设计能力现代教学技术能力；教学环境选择、设计、应用能力、常用教学仪器、设备选择、组合、调整、应用能力、 常用教学空间、平台、软件、终端应用能力、数字教学媒体选择、设计、创作、应用能力、课件设计、创作、应用能力；现代教学实施能力（教学环境、场所重新规划设计能力；教师与多媒体课件配合能力；根据学生学习反馈；实时调整教学策略能力；有效组织课前、课中、课后教学活动能力；提升学生学习积极性、学习兴趣、活动参与度能力；有效运用现代技术支持教学、提升教学质量能力；熟练掌握教学示范、演示、规范操作技巧能力）；现代教学评诊能力：教学反思能力、教学诊断能力、教学总结能力*.提升参赛展示能力主要包括：基础教学能力；现代教学能力；比赛文件阅读能力；赛项作品创作能力；教学反思书写能力。（*）对****年、****、****年*等奖获奖选手作品（医科组或工科组）进行展示与案例分析。 |
| 参赛作品制作要求 |
*、资料收集与准备要求按照****年****省高校青年教师教学竞赛比赛方案的要求，具有丰富青教赛参赛经验的老师，在充分沟通的基础上，协助参赛选手完成逐字稿的编写，配合参赛团队收集详细的课程资料、图片、视频、文档等；*、形象指导要求辅助教师服装及形象设计（包含整体妆容）；*、课件优化要求对参赛团队老师提供的***进行设计美化，提供老师所需要呈现的教学效果素材，如图片、音频材料、动画、视频剪辑等。（参赛作品课件要求以****年方案要求为准）。***逐页美化，用通用字库，图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准；文中所用计量符号应符合国家相关标准。 |
| 时间进度计划安排 |
| 序号 |
项目内容 |
具体流程 |
服务内容 |
时间安排 |
| * |
专家指导 |
线上指导，方案选题沟通设计 |
聘请专家对参赛团队材料进行整体指导：*.根据教材选定参赛内容，确定基本教学策略、方法；*.与教师沟通，提炼能体现专业特色、教学特色的选题**个；*. 详见：参赛作品指导服务具体内容 |
全过程：服务开始至比赛结束 |
| * |
专家指导 |
线上指导，参赛材料撰写指导 |
聘请专家对参赛团队调整过的教学设计内容进行逐*指导 |
选题内容定稿后 |
| * |
专家指导 |
线上指导，参赛材料撰写指导 |
聘请专家对参赛团队调整过的教学大纲进行指导 |
选题内容定稿后 |
| * |
***模版设计 |
***美化定稿 |
*.了解参赛专业特色及教师***风格需求；*.针对参赛者提供的***，做专业特色设计***美化；*.与参赛选手沟通确定***的美化定稿。 |
教学设计及教学大纲定稿后 |
| * |
逐字稿设计 |
**个节段展现内容的逐字稿设计 |
*.提供脚本模板，供教师参考；*.协助参赛团队撰写脚本，教学设计与教师沟通修改，确定讲稿内容；*.编导对拍摄脚本进行审定。 |
教学设计及实施报告定稿后 |
| * |
教学课件和教学设计、***美化、制作 |
***美化、制作 |
*.与教师沟通需调整的讲稿内容；*.根据教师提供的***内容进行美化、图文排版；*.将美化后的***与教学设计，沟通修改后再发给教师； |
教学设计及教学大纲定稿后 |
| * |
展示节段指导 |
请专家线下或线上连线展示指导 |
*.请专家观看选手展示；*.提意见建议指导现场教学。 |
现场比赛截止时间前**天 |
| ** |
材料补充提交 |
在提交材料前，最终审核。 |
对即将提交的电子版及纸质版材料进行终审。 |
提交材料时间前*天 |
|
| 服务流程 |
*、比赛解读 *、教师教学能力培训、获奖作品解析 *、比赛选题指导 *、教学设计及撰写指导 *、教学大纲撰写指导 *、课件美化、形象指导 *、展示节段现场教学指导 |
| 服务承诺 |
*、服务要细致耐心，专业技术过硬，。*、要求在规定时间内保质保量完成所有材料的指导，要做好因不可抗力因素专家和拍摄团队不能到校的备选方案。*、指导过程中，要尊重版权及相关保密规定，不得随意将作品相关资料外传。邀请专家要符合校方要求。*、邀请专家线上指导参赛选手次数不低于*次，每次指导时间不低于*小时。 |
| 其他要求 |
|
附件*：
****健康职业学院****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购报价
| ****健康职业学院****年****省青年教师教学竞赛水平提升服务采购报价 |
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| 序号 |
费用项目 |
单价 |
组数 |
总价 |
最高限价（总价） |
备注 |
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| * |
基础服务费 |
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* |
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***** |
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获奖激励 |
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***** |
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| * |
合计： |
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功能介绍
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